Un paso más hacia la inserción laboral en Bubaque: ASAD entrega los diplomas al alumnado que ha finalizado los cursos de alfabetización y formación profesional
El 10 de mayo de 2025, ASAD, en el marco del proyecto Fortalecimiento de la calidad de la enseñanza en el archipiélago Bijagós, financiado por la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AACID), hizo entrega oficial de los diplomas de finalización de los cursos de formación profesional en la isla de Bubaque. El acto también incluyó la entrega de certificados del curso de alfabetización en el marco del proyecto Tanka Mas!, financiado por el Fondo de Estabilización y Desarrollo Regional de los Países Frágiles de los Estados Miembros de la CEDEAO (FRSD).
En total, se diplomaron 101 personas.
El acto fue un momento de celebración del esfuerzo, la dedicación y el compromiso, y contó con la presencia de instituciones con las que ASAD colabora en el desarrollo de sus proyectos: Administración Local, Delegación Subregional de Educación, Escuela Nacional de Administración (ENA), Centro Nacional de Formación Industrial (CNFI), Dirección General de Alfabetización, Instituto Nacional de Formación Profesional (INAFOR) y el Liceo Subregional de Bubaque.
Todas ellas destacaron la importancia de la educación y la capacitación como instrumentos clave para el empoderamiento de la comunidad y el fortalecimiento del mercado laboral en Bubaque.
Cierre del proyecto «Fortalecimiento de la calidad de la enseñanza en el archipiélago Bijagós»
Esta ceremonia marca la clausura oficial del proyecto «Fortalecimiento de la calidad de la enseñanza en el archipiélago Bijagós», que ha trabajado durante los últimos cuatro años para reforzar las competencias técnicas y promover la empleabilidad y el autoempleo entre los jóvenes de la isla de Bubaque.
Se ha certificado a jóvenes y adultos formados en cinco especialidades fundamentales para el desarrollo socioeconómico local: emprendimiento e innovación (21 personas graduadas), agricultura y ganadería (15 personas graduadas), conservación y transformación de alimentos (20 personas graduadas) y administración (11 personas graduadas).
Durante el periodo de formación, el alumnado tuvo la oportunidad de adquirir habilidades fundamentales para impulsar sus carreras y negocios locales. El contenido de los cursos abarcó prácticas de gestión empresarial, estrategias de marketing, finanzas e innovación, así como técnicas de transformación de productos alimenticios, con especial atención a la mejora de la competitividad económica y social, y a la alfabetización.
Elizabete da Costa, representante de los graduados en administración, expresó su agradecimiento a ASAD por su apoyo y dedicación a lo largo del proceso formativo.
“Ahora estamos bien preparados para afrontar los retos del mercado laboral y contribuir activamente al desarrollo de nuestras comunidades. Agradecemos a ASAD por proporcionarnos esta valiosa formación». Elizabete da Costa reforzó en la ocasión que la administración es un área de formación presente en la vida cotidiana de todas las personas, especialmente de las mujeres, que a lo largo del día desempeñan múltiples roles sociales. «Hago un llamamiento a las mujeres para que no desperdicien las oportunidades de formación, porque es importante para nuestra afirmación y empoderamiento en la sociedad”, concluyó con entusiasmo, confianza y esperanza en un futuro mejor.
Proyecto «Tanka Mas!»
En el marco del proyecto Tanka Mas!, ASAD entregó los diplomas a 11 estudiantes de alfabetización, casi todas mujeres, que están listas para continuar su camino formativo y disponer de más herramientas para incorporarse al mercado laboral.
La alfabetización de adultos no es solo aprender a leer y escribir, sino recuperar la voz, la dignidad y la libertad. Se trata de abrir puertas a nuevas oportunidades, permitiendo que cada persona tome las riendas de su propia historia y participe activamente en su comunidad. Las clases refuerzan sus capacidades para participar activamente en la sociedad y en el mercado laboral.
La representante de ASAD en Guinea Bissau, Teresa Tertre, destacó en su discurso: “ASAD lleva casi 20 años presente en Bubaque y trabaja en el ámbito de la educación porque para nosotros la educación es la base del desarrollo y la base de los derechos humanos, para allanar el camino hacia el resto de los derechos humanos. Tenemos el poder de transformar y tenemos el poder de cambiar las cosas. Se dice que la educación es la base del desarrollo, pero es necesario que haya igualdad de género, para que las mujeres y los hombres puedan caminar juntos, por eso también trabajamos en los componentes de género, comunicación y participación comunitaria.”
Con sus proyectos, ASAD está allanando el camino hacia un futuro más inclusivo y próspero para los habitantes de Bubaque.
