Entries by Comunicacion

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¡El alumnado del IES Miguel de Cervantes realiza acciones #Artivistas en las calles de Granada!

Enmarcado dentro del  proyecto #JovenesDespiertxs , el pasado 25 de mayo el alumnado de primero de animación sociocultural realizó dos acciones artivistas en Granada. Concretamente la primera actuación tuvo lugar en el mismo instituto Miguel de Cervantes, a las 11:30 , y la siguiente se realizó en la Plaza de la Hípica, a las 12:30. […]

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Motivando la toma de conciencia sobre la desigualdad a través de la fotografía junto al alumnado del proyecto #JóvenesDespiertxs

El taller de fotografía social para las alumnas y alumnos de 1º del ciclo formativo de Iluminación, Captación y Tratamiento del IES Albayzín ha sido todo un éxito. El taller que ha trabajado con 115 jóvenes en total, se ha desarrollado a lo largo de 12 horas repartidas en varias sesiones durante los meses de […]

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Trabajamos el video participativo con futuras integradoras sociales para tratar temáticas como la sostenibilidad y el medioambiente

ASAD ha realizado una formación en vídeo participativo con el alumnado de integración social del centro MEDAC, dentro del proyecto #JovenesDespiertxs, proyecto de Educación para el Desarrollo financiado por Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AACID), que abarca a 980 jóvenes de diferentes ciclos formativos de la ciudad de Granada y tiene por […]

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Concurso: creación del logo para la Red de Centros de FP de Granada

Nace la “Red de Centros”, nombre provisional para el boletín de información, opinión e intercambio de ideas y buenas prácticas entre diversos centros con Formación Profesional de Granada. Para ello buscamos un logo y nombre definitivo de dicho boletín compartido entre los centros  IES Miguel de Cervantes, IES Padre Majón, IES Albayzín y MEDAC.   Un logo […]

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El I.E.S. Albayzín da los primeros flashes del proyecto #JovenesDespiertxs

Damos comienzo a nuestro proyecto #JovenesDespiertxs donde tenemos como objetivo concienciar a la sociedad andaluza sobre diversas ODS. Para ello vamos a trabajar con diferentes IES de Granada, donde nos centraremos en sus ciclos de formación profesional. El primer instituto en dar el pistoletazo de salida a nuestro proyecto fue IES Albayzín con sus alumnos […]

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IGUALIA llega a Granada de la mano del proyecto #Jóvenesdespiertxs para hablar con la juventud sobre relaciones afectivo-sexuales sanas

Nuestra nave de IGUALIA aterrizó en IES Padre Manjon e IES Miguel de Cervantes de mano de nuestra compañera y voluntaria Melania, la cual llevó a cabo unos talleres con el alumnado donde les guió hacia el planeta IGUALIA a través de nuestra Gymkhana virtual. Para ello los alumnos y alumnas tuvieron que pasar cinco […]

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¡Os compartimos el video de la acción artivista del alumnado de IES Miguel de Cervantes!

Enmarcado dentro del  proyecto #JovenesDespiertxs , el pasado 25 de mayo el alumnado de primero de animación sociocultural realizó dos acciones artivistas en Granada. Concretamente la primera actuación tuvo lugar en el mismo instituto Miguel de Cervantes, a las 11:30 , y la siguiente se realizó en la Plaza de la Hípica, a las 12:30. […]

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CURSO ONLINE: Metodologías e-learning y transmedia para el fomento de los ODS en el aula

Desde ASAD seguimos en marcha con nuestra actividad formativa, en esta ocasión os queremos dar la bienvenida a nuestro CURSO ON-LINE PARA AGENTES EDUCATIVOS: ODS a través de e-learning y herramientas transmedia. En este curso vamos a trabajar los distintos ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible) y su implantación en el aula de un modo lúdico […]

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Videotalleres interactivos para trabajar en el aula sobre desigualdades, consumo responsable e igualdad de género

Desde este mes de febrero ya están disponibles en esta página los cinco nuevos video talleres interactivos que hemos preparado para tratar desde las aulas diversas temáticas relacionadas con medioambiente, salud, racismo, discriminación, diversidad… estos materiales estarán disponibles hasta final de curso para que todas aquellas personas vinculadas al mundo educativo y que quieran trabajar […]