FORM-ARTE: Formación de agentes educativos andaluces para la introducción de los ODS en la docencia a través de la comunicación para el cambio social
El proyecto
El proyecto FORM-ARTE: Formación de agentes educativos andaluces para la introducción de los ODS en la docencia a través de la comunicación para el cambio social pretende incrementar el conocimiento, comprensión y adhesión de la sociedad andaluza hacia el logro de los ODS a través de herramientas de comunicación para el cambio social con enfoque de género aplicadas a la enseñanza secundaria. Para ello propone el uso de herramientas de comunicación para el cambio social con enfoque de género (Audiovisual, Fotografía, Artivismo y Ciberactivismo) como metodologías participativas que son, por un lado, facilitadoras de la dinamización y potenciación del aprendizaje teórico; y por otro, vehículo para convertir al alumnado en una ciudadanía capaz de exigir información veraz, no sesgada, diversa e inclusiva, y de crear discursos propios que lleguen a generar opinión pública e incidencia política, ejerciendo así su derecho a comunicar, instrumento de conocimiento y de reflexión crítica ante una sociedad globalizada e interdependiente. No obstante, se incorpora la creación de la Plataforma on-line de ODS y comunicación para el cambio social en Educación Secundaria y de las guías didácticas junto con todos los materiales participativos generados, posibilitará el acceso de agentes educativos y sociales de toda la comunidad autónoma.
Áreas del proyecto
Formación de agentes sociales
La formación de agentes sociales en la elaboración de diagnósticos comunitarios, en la evaluación y sistematización de procesos de incidencia política y comunicación, y en la búsqueda de financiación para la propia sostenibilidad de proyectos enfocados a la transformación social.
Educación para el desarrollo
Enfocada a mejorar las estrategias de intervención de los y las docentes de secundaria en el área de la educación formal, la capacitación del alumnado y la implicación de toda la comunidad educativa en los contenidos abordados.
Sensibilización e incidencia
Promoviendo la reflexión colectiva y la participación social a través de la difusión activa en redes sociales de los productos generados por el alumnado y la celebración de actividades culturales públicas donde se muestren las creaciones y mensajes elaborados por los mismos.
Investigación
Elaborando y desarrollando una memoria narrativa escrita, gráfica y audiovisual sobre el proyecto que permita su replicabilidad, aumente su impacto y rescate los elementos que hayan contribuido a la sensibilización y transformación de las relaciones desiguales de género.
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