Entradas


CURSO ONLINE: Creación de podcasts. Voces feministas contra la desigualdad

¿Qué aprenderás?

  • Las principales técnicas, recursos y elementos de las diferentes fases de la creación radiofónica: guión, locución, realización y difusión
  • A crear colectivamente un programa de radio (podcast) para su difusión online.

¿A quién va dirigido?

A cualquier persona interesada en transformar la sociedad a través de herramientas de comunicación para el cambio social (forme parte o no de un colectivo, movimiento social, ONGD u otro tipo de organización social).

Carga horaria y periodo: 25 horas de trabajo online entre el 8 y el 24 de febrero

El curso estará organizado por bloques temáticos (con distintos recursos y actividades) que el alumnado podrá ir realizando a su ritmo dentro el periodo general del curso. Recibirá tutorización por parte de la facilitadora.

Lugar: https://aulavirtual.asad.es/

Facilitan: Laura Tejado (Pandora Mirabilia) y María del Castillo (creadora sonora), integrantes del podcast feminista Sangre Fucsia.

CURSO GRATUITO

PROCESO DE INSCRIPCIÓN (hasta el 2 de febrero, incluido):

  1. Rellenar el formulario de inscripción: https://forms.gle/38yAGwoFG4d6Tf8z9
  2. Seguidamente, ingresar una fianza de 10 euros para reservar la plaza. El ingreso deberá hacerse en la cuenta ES73 1491 0001 2421 2753 5728 a nombre de ASOCIACION ASAD. El concepto será el siguiente “(Nombre y apellidos) curso radio”. La fianza será devuelta tras haber finalizado todas las actividades del curso y haber rellenado el post-test final.
  3. Enviar el justificante del ingreso al correo cursos@asad.es
  4. Recibiréis un correo de confirmación de la plaza cuando recibamos el ingreso de la fianza.
  5. Unos días antes del inicio del curso recibirás tu usuario y contraseña para iniciar el curso en www.aulavirtual.asad.es

Para cualquier consulta podéis escribir a cursos@asad.es

ASAD entregará un Certificado de Participación a aquellas personas que realicen todas las actividades y respondan al post-test final.

Por favor, ten en cuenta que si has obtenido una plaza y una vez comenzado el curso desistes de continuar sin una justificación acreditada, perderás tu prioridad en los procesos de selección de participantes de próximas formaciones y eventos de ASAD durante el curso 2020/21. Si te has apuntado pero no podrás asistir, escríbenos a cursos@asad.es antes del 4 de febrero.

Este curso se realiza en el marco del proyecto de ASAD “ViralizAcción: Formación de agentes sociales andaluces en herramientas de comunicación innovadoras para difundir los ODS y combatir la discriminación” financiado por la AACID (Agencia Andaluza de Cooperación para el Desarrollo).

En enero de 2019 inició nuestro proyecto Mejora de Soberanía Alimentaria  en la región Norte de las Islas Bijagós a través del empoderamiento de mujeres campesinas en Guinea Bissau. Durante los primeros meses del proyecto, se crearon asambleas de mujeres horticultoras que posteriormente recibieron formación en técnicas de agricultura y en género. También se organizaron marchas para luchar por sus derechos y se crearon programas de radios para visibilizar sus historias. Además, se construyeron pozos y se proporcionaron herramientas y recursos para facilitar las labores agrícolas. Las semillas fueron dando sus frutos y las primeras hortalizas comenzaron a brotar en las huertas de Uno y Bubaque.

Sin embargo, la crisis sanitaria generada por el Coronavirus ha dificultado las labores agrícolas de los habitantes de Guinea Bissau. Es por eso que hoy queremos compartir la historia de Antonio Crumprido.

Antonio tiene 58 años y vive en la isla de Uno, junto a sus 5 hijos varones y 6 familiares más, en una misma casa. Una situación muy común en África occidental. El padre Antonio le enseño la importancia de cultivar el campo y desde su niñez no ha dejado de trabajar los campos de arroz. 

Cada año Antonio, junto con su familia, trabaja duro para poder obtener la mayor producción de arroz, posible. El año pasado consiguieron producir 30 sacos de 50 kg, lo que no satisface las necesidades de su familia para todo el año.

El Coronavirus no ha encerrado en casa a Antonio, ni ha dejado de ir a trabajar ni un solo día. Para él, como para la mayoría de los habitantes de Guinea-Bissau, su subsistencia depende del trabajo de todos los días y el no salir puede implicar no tener comida durante varios meses.

Cuando le preguntamos a Antonio cómo el Coronavirus le ha impactado, lo primero que nos dice es “la economía”. El arroz que compra cada año para completar la escasa producción ha aumentado un 10% de precio, y la campaña del anacardo, principal fuente de ingresos de muchos habitantes de la Ilsa, ha sido desastrosa, pagando el kg a mitad de precio en relación al año pasado.

Tanto el gobierno guineano como las organizaciones que trabajamos en la zona, hemos doblado nuestros esfuerzos para suministrar semillas de arroz adicionales a los agricultores en la zona para que puedan aumentar su producción y obtener todo el arroz que sus familias necesitan este año y así reducir su dependencia de arroz importado, que ha aumentado su precio a causa de la crisis del Covid-19.

Hemos estado con Antonio y ha sido de gran satisfacción poder ver de primera mano los progresos alcanzados y como los campos de arroz, están casi listos para ser recogidos en pocas semanas.

El proyecto “Mejora de la soberanía alimentaria en la región Norte de las Islas Bijagós a través del empoderamiento de mujeres campesinas“, financiado por la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AACID), tiene como objetivo contribuir con la dinamización de la economía rural para combatir eficientemente la pobreza y la inseguridad alimentaria en la región norte del Archipiélago Bijagós.

 

 

Las primeras actividades del proyecto Mujeres Sobrevivientes de Violencia continúan realizándose en los Centros de Apoyo Integral para Mujeres Sobrevivientes de Violencia –CAIMUS– gestionados por el Grupo Guatemalteco de Mujeres –GGM– (una de nuestras dos contrapartes locales) en los departamentos de Guatemala, Escuintla, Suchitepéquez y Baja Verapaz (Rabinal). Durante el mes de diciembre hemos estado en los CAIMUS de los cuatro departamentos implementando el diagnóstico para el análisis de la aplicación del modelo de sanación emocional desde un enfoque interseccional. Este diagnóstico es conducido por Magdalena Morales Valdés, una reconocida socióloga guatemalteca experta en género y actriz con especialización en teatroterapia que nos acompaña profesionalmente en esta parte del proyecto. Este diagnóstico nos permitirá conocer las necesidades y las posibilidades de implementación del modelo de sanación a través de la teatroterapia en el Modelo de Atención Integral que prestan los CAIMUS a las mujeres sobrevivientes de violencia de los cuatro territorios.

Debido al COVID, se están tomando medidas de seguridad y sanitarias en la implementación de todas las actividades del proyecto por lo que algunas se realizan de manera presencial y otras en línea (estableciendo las medidas necesarias para garantizar el acceso de todas las personas a la participación y a la información). En el marco de este diagnóstico se está trabajando con medidas de distanciamiento en los grupos de mujeres sobrevivientes de cada CAIMUS, estableciendo grupos reducidos para que las mujeres sobrevivientes puedan dar sus aportes y contribuir en la elaboración de este diagnóstico en condiciones de protección y cuidado. Han participado un total de 40 mujeres sobrevivientes de violencia en pequeños grupos en los cuatros territorios así como el equipo de trabajadoras de cada centro que, con sus aportes, nos ayudan a conocer sus necesidades de fortalecimiento de capacidades y sanación al mismo tiempo que nos comparten sus experiencias de vida y conocimientos.

Foto 1 Noticia 2 Diagn
Foto 2 Noticia 2 Diagn
Foto 3 Noticia 2 Diagn
Foto 5 Noticia 2 Diagn
previous arrow
next arrow

Estos cuatro territorios encabezan las cifras de violencia de género que se registran en el país y las mujeres sobrevivientes que son atendidas en los CAIMUS nos han manifestado que, durante el tiempo de aislamiento ocasionado por el COVID, se ha incrementado la violencia que sufren ellas o las mujeres de su entorno próximo; asimismo, han manifestado que su situación de aislamiento y sentimientos de soledad han aumentado durante este tiempo por lo que agradecen poder participar en actividades del proyecto que contribuyan a su sanación y al contacto con otras mujeres sobrevivientes.

Asimismo el equipo laboral de los CAIMUS nos ha compartido que en este contexto, su trabajo y el número de casos de violencia de género atendidos han aumentado, llegando a duplicarse en algunos territorios. Por ello, muestran una gran acogida hacia este proyecto y sus distintas actividades que también a ellas mismas, les aportarán nuevas herramientas como la teatroterapia y el enfoque interseccional que contribuirán al fortalecimiento de la atención que proporcionan a las mujeres sobrevivientes.

Con la información que obtendremos a través de este diagnóstico y también con la derivada de la línea de base del proyecto, seguiremos con las próximas actividades. Las Poderosas Teatro (nuestra segunda contraparte local en el proyecto) ya se encuentra ultimando el contenido de las capacitaciones en sanación a través de la teatroterapia que serán brindadas a todo el equipo de los cuatro CAIMUS en los próximos meses.

El proyecto “Mujeres sobrevivientes de violencia. Agentes de cambio para la transformación social con el apoyo de los CAIMUS” se inscribe en la línea de “Eliminación de todas las formas de discriminación contra las mujeres” de la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AACID) y con el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 5 “Lograr la igualdad entre los géneros y el empoderamiento de todas las mujeres y niñas”. A través del proyecto se pretende fortalecer los mecanismos de la prevención y respuesta a la violencia contra las mujeres en Ciudad de Guatemala, Escuintla, Suchitepéquez y Baja Verapaz. El objetivo específico de esta intervención es que las mujeres sobrevivientes de violencia, que son apoyadas por los CAIMUS de los cuatro departamentos de intervención, lleguen a ser agentes de cambio para la transformación social.

 

¿Nos afecta la pandemia a todas por igual? Es la pregunta que nos plantea este vídeo lleno de denuncia pero también de optimismo y de fuerza para que sigamos adelante con nuestras luchas por la justicia social. Un vídeo hecho a partir de las 10 acciones artivistas creadas de forma participativa por las alumnas y alumnos del curso “Artivismo como herramienta pedagógica” de nuestro proyecto FormArte. ¡No te lo pierdas!

El curso “Artivismo como herramienta pedagógica” se realizó entre los pasados meses de septiembre y octubre en Granada, con el objetivo de brindar herramientas técnicas para emplear las artes escénicas en contextos educativos, conocer los principios fundamentales del Artivismo, aprender formas de comunicación social a través del teatro y crear una acción artivista al final del curso.

Se dirigía a profesorado, estudiantes de magisterio, educación social, pedagogía, trabajo social y titulaciones relacionadas con la educación, a comunicadoras y a toda persona interesada en aprender a utilizar el artivismo.

La formación se enmarca en nuestro proyecto “FormArte : Formación de agentes educativos andaluces para la introducción de las ODS en la docencia a través de la comunicación para el cambio social“, que financiado por la AACID, tiene como principal objetivo fortalecer las capacidades de los agentes educativos y sociales andaluces para incorporar a la docencia los ODS utilizando herramientas de comunicación para el cambio social con enfoque de género.

CURSO ONLINE: Videoactivismo transmedia por la vida y el planeta

¿Sabrías cómo crear gif’s animados, vídeos loops,  vídeos interactivos, web-documentales o contenidos gamificados y participativos para el cambio social?

¿Qué aprenderás?

  • Herramientas y técnicas para idear y producir piezas audiovisuales y transmedia
  • Micronarrativas y microformatos para el cambio social con enfoque ecofeminista
  • A explorar las posibilidades de nuevos formatos audiovisuales interactivos
  • A contar problemáticas sociales cercanas, como arma de movilización

¿A quién va dirigido?

A cualquier persona interesada en transformar la sociedad a través de herramientas de comunicación para el cambio social (forme parte o no de un colectivo, movimiento social, ONGD u otro tipo de organización social).

Carga horaria y periodo: 25 horas de trabajo online entre el 22 de enero y el 18 de febrero.

El curso estará organizado por bloques temáticos (con distintos recursos y actividades) que el alumnado podrá ir realizando a su ritmo dentro el periodo general del curso. Recibirá tutorización por parte de la facilitadora.

Lugar: https://aulavirtual.asad.es/

CURSO GRATUITO

PROCESO DE INSCRIPCIÓN (hasta el 18 de enero, incluido):

PLAZAS CUBIERTAS

  1. Rellenar el formulario de inscripción: https://forms.gle/peBDFwyPueYPxYbC6
  2. Seguidamente, ingresar una fianza de 10 euros para reservar la plaza. El ingreso deberá hacerse en la cuenta ES73 1491 0001 2421 2753 5728 a nombre de ASOCIACION ASAD. El concepto será el siguiente “(Nombre y apellidos) curso Videoactivismo”. La fianza será devuelta tras haber finalizado todas las actividades del curso y haber rellenado el post-test final.
  3. Enviar el justificante del ingreso al correo cursos@asad.es
  4. Recibiréis un correo de confirmación de la plaza cuando recibamos el ingreso de la fianza.
  5. Unos días antes del inicio del curso recibirás tu usuario y contraseña para iniciar el curso en www.aulavirtual.asad.es

Para cualquier consulta podéis escribir a cursos@asad.es

ASAD entregará un Certificado de Participación a aquellas personas que realicen todas las actividades y respondan al post-test final.

Por favor, ten en cuenta que si has obtenido una plaza y una vez comenzado el curso desistes de continuar sin una justificación acreditada, perderás tu prioridad en los procesos de selección de participantes de próximas formaciones y eventos de ASAD durante el curso 2020/21. Si te has apuntado pero no podrás asistir, escríbenos a cursos@asad.es antes del 15 enero.

Este curso se realiza en el marco del proyecto de ASAD “ViralizAcción: Formación de agentes sociales andaluces en herramientas de comunicación innovadoras para difundir los ODS y combatir la discriminación” financiado por la AACID (Agencia Andaluza de Cooperación para el Desarrollo).


Después de meses de preparación y de incertidumbre debido a la situación actual, desde ASAD y junto a Laeditora Social Audiovisual, hemos celebrado la séptima edición de cortometrajes sociales EDITA. Ante la imposibilidad de celebrar el evento de forma presencial en la Biblioteca de Andalucía debido al Covid-19, esta edición ha sido completamente online, en www.asad.es.
Han sido 10 días, en los que más de 600 personas, han visto los 15 cortometrajes finalistas del EDITA 2020. 15 emocionantes historias, documentales y de ficción, de lucha contra las desigualdades y las injusticias sociales a nivel global. 

En esta edición del Certamen social Audiovisual EDITA hemos recibido 656 cortometrajes procedentes de más de 30 países distintos, de los que hemos seleccionado 15, atendiendo a la calidad técnica y narrativa, el enfoque de Derechos, la perspectiva de género y el mensaje positivo. Esta tarea de visionado y selección ha sido posible gracias a un equipo de voluntariado, imprescindible para la realización del evento. 

Cortometrajes ganadores del VII Certamen social Audiovisual EDITA: 

Entre los 15 cortos finalistas, obras que visibilizan, denuncian y proponen soluciones a problemas como las violencias machistas, el sinhogarismo, las causas de las migraciones y la homofobia, y que proceden de países como Brasil, Guatemala, México, Austria, Francia, Italia, Malasia, Irán y España, el Jurado de ASAD ha elegido como cortos ganadores la obra de la francesa Alexandra Mignien Je Suis Nue, como mejor cortometrajes de ficción, y O Afeto E A Rua, del brasileño Thiago Köche, como mejor cortometrajes documental. ¡Enhorabuena!

Los 15 cortos finalistas han sido alojados www.asad.es y organizados en 3 sesiones. La primera ha estado disponible de 1 al 4 de diciembre, la segunda del 4 al 7 y la tercera del 7 al 10. Las personas asistentes han podido ver los cortometrajes de forma gratuita simplemente entrando a los enlaces de las sesiones. Además, han podido votar su corto preferido en cada sesión. 619 votos han recibido, en total, los cortometrajes proyectados en el festival. De entre ellos, el cortometraje que más votos ha recibido, 176, ha sido Las Flores que arrancas, de la mexicana Claudia Estrada, que ha ganando el Premio del Público al mejor cortometraje

Desde ASAD y LaEditora Social Audiovisual estamos muy contentas de haber podido realizar el festival a pesar de las circunstancias y de que estas obras hayan llegado a tanta gente. Y es que creemos que el EDITA ha sido más necesario que nunca este año, en este momento tan dramático en el que la COVID ocupa todos los medios, y en el que parece que muchas injusticias y sus luchas quedan olvidadas. 

Desde aquí queremos agradecer la participación a todas personas involucradas en el desarrollo de EDITA: equipo de ASAD, voluntarias y a la Biblioteca de Andalucía, que puso todo su empeño para que el evento pudiera realizarse de forma presencial. También a las directoras y directores de todos los cortos presentados al festival, que demuestran que el cine puede transformar la sociedad, y, por supuesto, al público, por haber acogido tan bien este edición del festival en formato online. ¡Muchas gracias a todas y hasta el año que viene!

El certamen “EDITA 2020” se enmarca en el proyecto “ActivArte por la comunicación para la acción local desde un enfoque de género y de interseccionalidad” de la Asociación Solidaria Andaluza de Desarrollo (ASAD) financiado por la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AACID).

Tras la celebración del festival entre los días 1 y 10 de diciembre, ya conocemos los palmarés al completo de la 7ª Edición del Festival EDITA. De entre los 15 cortos finalistas, obras que visibilizan, denuncian y proponen soluciones a problemas como las violencias machistas, el sinhogarismo, las causas de las migraciones y la homofobia, y que proceden de países como Brasil, Guatemala, México, Austria, Francia, Italia, Malasia, Irán y España, el Jurado de ASAD ha elegido dos cortometrajes ganadores, uno en la sección ficción y otro en la sección documental/experimental. Por su parte, las asistentes al festival online han otorgado el Premio del Público al mejor cortometraje. Los cortos ganadores son los siguientes:

A los dos Premios del Jurado se une el cortometraje seleccionado por el público. Cabe recordar que el festival ha sido celebrado de forma excepcional de forma completamente online debido a las restricciones generadas por el Covid-19.

En esta edición del Certamen social Audiovisual EDITA hemos recibido 656 cortometrajes procedentes de más de 30 países distintos, de los que hemos seleccionado 15, atendiendo a la calidad técnica y narrativa, el enfoque de Derechos, la perspectiva de género y el mensaje positivo. Esta tarea de visionado y selección ha sido posible gracias a un equipo de voluntariado, imprescindible para la realización del evento. 

Premio del Jurado al mejor cortometraje de ficción: 

Je Suis NueAlexandra Mignien – 2″ – Francia

Una mujer se despierta y se prepara para su día. Desde que sale a esperar el autobús está completamente desnuda, pero la gente a su alrededor extrañamente parece no darse cuenta…

Frame del cortometraje Je suis nue


Premio del Jurado al mejor cortometraje documental: 

O Afeto E A Rua – Thiago Köche – 15″ – Brasil

Ante una realidad de exclusión, hambre, frío y prejuicios, el documental O afeto e a rua aborda la relación de amor y afecto entre las personas sin hogar y sus perros.

Making off del cortometraje O afeto e a rua 


Premio del Público al mejor cortometraje: 

Las flores que arrancasClaudia Estrada – 16″ – México/España

México, día de los muertos. Yamil Trejo recuerda a su hija asesinada en 2016, a la vez que Patricia Sánchez pide justicia en una manifestación y María Demeza apoya a su comunidad para detener la violencia de género e informar sobre los derechos de las mujeres. Las tres tienen un objetivo común: buscar justicia en un país donde diez mujeres son asesinadas al día.

Trailer del cortometraje Las flores que arrancas

Los premios para los cortos ganadores son:

  • Premio del Jurado VII Certamen Social Audiovisual EDITA 2020 al mejor cortometraje de ficción, cuantía de 400 euros en material audiovisual a elección del ganador o ganadora, y diploma de reconocimiento.
  • Premio del Jurado VII Certamen Social Audiovisual EDITA 2020 al mejor cortometraje documental o experimental, cuantía de 400 euros en material audiovisual a elección del ganador o ganadora, y diploma de reconocimiento.
  • Premio Mención Especial del público al mejor cortometraje de ficción, cortometraje documental o experimental, con una cuantía de 200 euros en material audiovisual a elección del ganador o ganadora, y diploma de reconocimiento.

Desde ASAD y LaEditora Social Audiovisual queremos dar la enhorabuena a los equipos de los cortos ganadores y dar las gracias a las directoras y directores de todos los cortos presentados al festival, que demuestran que el cine puede transformar la sociedad. ¡Muchas gracias a todas y hasta el año que viene!

El certamen “EDITA 2020” se enmarca en el proyecto “ActivArte por la comunicación para la acción local desde un enfoque de género y de interseccionalidad” de la Asociación Solidaria Andaluza de Desarrollo (ASAD) financiado por la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AACID).

El 25 de noviembre se celebró el Día Internacional contra la Violencia de Género para visibilizar la violencia que sufren las mujeres en todas partes del mundo. Como cada año, las asociaciones feministas convocaron movilizaciones y actividades de concienciación para luchar por sus derechos. El equipo de ASAD estuvo presente en Guatemala junto a todas las mujeres que se manifestaron.

En la capital, la jornada comenzó con los actos conmemorativos y de reivindicación con la entrega de un memorial de solicitudes en el Organismo Judicial de Guatemala exigiendo la digna reparación de las mujeres supervivientes de violencia y exigiendo los recursos necesarios para los CAIMUS – Centro de Atención Integral a Mujeres Sobrevivientes de violencia – en los que ASAD trabaja en Guatemala de la mano de las socias las Grupo Guatemalteco de Mujeres y Las Poderosas.

WhatsApp Image 2020-12-17 at 10.55.50
WhatsApp Image 2020-12-17 at 10.55.50 (1)
WhatsApp Image 2020-12-17 at 10.55.50 (2)
WhatsApp Image 2020-12-17 at 10.55.50 (3)
previous arrow
next arrow

Desde ASAD estamos ejecutando actualmente el proyecto “Mujeres sobrevivientes de violencia. Agentes de cambio para la transformación social con el apoyo de los Caimus”, financiado por la AACID (Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo). El objetivo general del proyecto es fortalecer los mecanismos de prevención y respuesta a la violencia contra las mujeres en Ciudad de Guatemala, Escuintla, Suchitepéquez y Baja Verapaz. Se inscribe principalmente en la línea de “Eliminación de todas las formas de discriminación de las mujeres” de AACID y se relaciona con el ODS 5: “Alcanzar la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas”. Las mujeres sobrevivientes de violencia, apoyadas en los CAIMUS, llegan a ser agentes de cambio para la transformación social.

¡ATENCIÓN! Convocatoria Finalizada.

Os compartimos dos convocatorias que abrimos para la contratación de dos asistencias técnicas para la sistematización de proyectos.

Buscamos una persona o un equipo de personas para cada proceso con experiencia en la sistematización de proyectos desde el enfoque de género.

Para la postulación se deberá presentar:

  • CV de la persona o del equipo de personas que postulan.
  • Documentos que respaldan el conocimiento o experiencia (publicaciones o trabajos anteriores realizados con estas características).

El cierre de presentación de postulaciones será el 8 de mayo de 2018. Se comunicará el resultado del proceso de selección hasta el 11 de mayo de 2018.

Os compartimos los Términos de Referencia con más información:

  • Asistencia técnica – sistematización desde la equidad de género  de proyectos con colectivos sociales: Las postulaciones deberán ser enviadas en formato electrónico al correo formacion@asad.es

click aqui descarga

  • Asistencia técnica – sistematización desde la equidad de género  proyecto con institutos de educación secundaria (IES): Las postulaciones deberán ser enviadas en formato electrónico al correo educacion@asad.es

click aqui descarga

Items de portfolio