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¿Qué herramientas podemos utilizar para identificar las principales problemáticas que afronta nuestra comunidad y/o colectivo de forma participativa y horizontal? ¿Qué significa introducir el enfoque de género en los procesos de diagnóstico comunitario?

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Lugar confirmado: Facultad de Trabajo Social de la UGR (Granada)

El curso está dirigido a personas y organizaciones interesadas en aprender todo lo relativo a la elaboración de diagnósticos comunitarios de forma participativa y con enfoque de género, como primer paso en la planificación y ejecución de campañas de incidencia política.

A través de una metodología innovadora basada en el ilusionismo social, el alumnado reconocerá la importancia de la planificación como una forma de organizar los esfuerzos de todas y todos para el desarrollo local y aplicarán sus conocimientos y herramientas metodológicas participativas para contribuir a que su comunidad de vinculación mejore sus capacidades para lograr sus objetivos en los procesos de movilización social. De forma específica, en el curso se abordarán las experiencias y aprendizajes que se pueden extraer del movimiento feminista y otros colectivos que promueven la equidad de género.

El equipo facilitador del curso está conformado por Dresda E. Méndez de la Brena, Elena Verdegay y Margarita Trejo, quienes cuentan con una amplia experiencia en la participación en procesos de incidencia política y en el uso de herramientas participativas para la transformación social.

El curso está financiado por la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional (AACID) en el marco del proyecto Moviliz-arte: Movilización e Incidencia política a través de la formación en el uso de herramientas comunicacionales inclusivas para el cambio social.

Objetivos

1.     Profundizar en los diferentes conceptos y métodos utilizados en la Investigación Participativa y el Ilusionismo social, así como su aplicación en la ejecución de un diagnóstico participativo.

2.     Desarrollar los pasos a seguir para hacer un diagnóstico participativo con enfoque de género e interseccional.

3.     Desarrollo y aplicación práctica de  técnicas relacionales y el uso de la oralidad (procesos de entrevistas/historias orales), así como otras herramientas de apoyo para el autoconocimiento y la identificación de problemáticas en la comunidad, colectivos y organizaciones.

4.      Reflexionar sobre el concepto de incidencia política, profundizando sobre: A) ¿Qué es la incidencia política? ;B) ¿Por qué se hace la incidencia política?  ; C) ¿Qué factores contribuyen al éxito en la incidencia política?

Contenidos

El curso se estructura en tres unidades temáticas:

I.      Unidad 1: Diagnósticos participativos con enfoque de género: Identificación del problema, plan de diagnóstico, realización del diagnóstico, devolución de resultados.

II.     Unidad 2: Herramientas prácticas para el desarrollo de diagnósticos participativos: la Investigación Acción Participativa, el Ilusionismo social y el uso de herramientas orales.

III.   Unidad 3: Elementos clave en los procesos de incidencia política

Carga horaria
30 horas, de las cuales habrá 24 horas presenciales y 6 horas de trabajo autónomo desarrollado por el alumnado y tutorizado por las facilitadoras.

Nº de plazas
25 personas

Fechas, horario y lugar
17, 19, 24 y 26 de septiembre, 8 y 10 de octubre de 2018 de 16:30h a 20:30h
Lugar: Aula 23 de la Facultad de Trabajo Social de la UGR (Calle Rector López Argueta, s/n, 18001 Granada)

Plazo de inscripción
Gratuita y obligatoria hasta el 14 de septiembre de 2018 en el siguiente formulario: https://goo.gl/forms/WnK12ds5XCxTpZHY2

Titulación
ASAD entregará un Certificado de Participación a aquellas personas que asistan al 80% de las sesiones y entreguen el trabajo final.

Información de contacto
formacion@asad.es

En el marco del proyecto MovilizArte: movilización e incidencia política vamos a realizar un curso de captación de recursos económicos y búsqueda de financiación para proyectos de transformación social, para el cual buscamos especialistas que puedan diseñar e impartir un curso innovador, siempre desde la equidad de género.

Para la postulación se debe presentar:

  • CV de la persona o del equipo de personas que postulan.
  • Documentos que respaldan el conocimiento o experiencia en los ámbitos requeridos (guías o unidades didácticas, investigaciones, artículos, ensayos, etc.).
  • Una propuesta de programación del Curso “Captación de recursos económicos y financiación para proyectos de transformación social”, que incluya: temáticas a abordar, referencias bibliográficas y otros recursos docentes, metodología. Extensión: Máximo 3 páginas.

La presentación de los documentos e información correspondiente a cada uno de los tres apartados anteriores será imprescindible para que las candidaturas sean valoradas en el proceso de selección.

El cierre de la presentación de las postulaciones será el 28 de mayo de 2018. Se comunicará el resultado del proceso de selección el 1 de junio de 2018.

Las postulaciones deberán ser enviadas en formato electrónico al correo: formacion@asad.es

Aquí se pueden descargar los términos de referencia completos:

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En el marco del proyecto MovilizArte: movilización e incidencia política vamos a realizar un curso sobre sistematización y evaluación de incidencia política, para el cual buscamos especialistas que puedan diseñar e impartir un curso innovador, siempre desde la equidad de género.

Para la postulación se debe presentar:

  • CV de la persona o del equipo de personas que postulan.
  • Documentos que respaldan el conocimiento o experiencia como publicaciones o trabajos anteriores realizados con estas características (guías o unidades didácticas, investigaciones, artículos, ensayos, etc.).
  • Una propuesta de programación del Curso “Sistematización y evaluación en procesos de movilización e incidencia política”, que incluya: temáticas a abordar, referencias bibliográficas y otros recursos docentes, metodología. Extensión: Máximo 3 páginas.

La presentación de los documentos e información correspondiente a cada uno de los tres apartados anteriores será imprescindible para que las candidaturas sean valoradas en el proceso de selección.

El cierre de la presentación de las postulaciones será el 27 de mayo de 2018. Se comunicará el resultado del proceso de selección el 30 de mayo de 2018.

Las postulaciones deberán ser enviadas en formato electrónico al correo: formacion@asad.es

Aquí se pueden descargar los términos de referencia completos:

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En el marco del proyecto Activarte por la diversidad en equidad queremos llevar adelante un curso sobre diagnósticos participativos para el cual buscamos especialistas que se animen a diseñar e impartir un curso innovador sobre metodologías desde la equidad de género y la diversidad cultural.

Para la postulación se debe presentar:

  • CV de la persona o del equipo de personas que postulan.
  • Documentos que respaldan el conocimiento o experiencia como publicaciones o trabajos anteriores realizados con estas características.

El cierre de presentación de postulaciones será el 7 de mayo de 2018. Se comunicará el resultado del proceso de selección hasta el 9 de mayo de 2018.

Os compartimos los Términos de Referencia para que podáis contar con más información. Cualquier consulta pueden escribirnos al correo activarte@asad.es

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Comenzamos la oferta formativa de la gestión 2017 con una propuesta para ActivArte contra la pobreza.

Cada día nos encontramos con diferentes estereotipos que condicionan nuestras relaciones y nuestra forma de ver a las y los otros que no nos permiten combatir la pobreza de manera estructural. Frente a este problema os proponemos utilizar la participación ciudadana como una herramienta para identificar los principales estereotipos que están en nuestras realidades, analizar sus causas y activar iniciativas locales contra ellos, contra la pobreza y nuevas alternativas de desarrollo.

Os invitamos a participar del curso Participación ciudadana para la eliminación de la pobreza. El objetivo del mismo es trabajar la base teórico-ética, metodologías, técnicas y herramientas de procesos participativos y analizar experiencias exitosas. Además, se promoverá el debate sobre nuevas formas de contar las causas de la pobreza, la justicia social y la visión de otros países y colectivos sobre desarrollo.

El curso será llevado adelante por Pasos Participación. El programa del mismo es semipresencial y tendrá una carga lectiva de 40 horas.

Fechas y Horario: 9, 10, 16, 17, 23 y 24 de marzo y 4 de abril de 2017. De 16:00h a 20:30h.

Lugar de realización: Escuela Pública de Formación Cultural de Andalucía, Paseo de los Tristes S/N (Edificio Rey Chico) – Granada

Número de plazas: 35

Inscripción: Gratuita y obligatoria, en https://goo.gl/forms/Qyb2nqkDvI7QwlWA2

Plazo de inscripción: 4 de marzo de 2017

Titulación: ASAD entregará un Certificado de Asistencia a aquellas personas que asistan a un mínimo del 80% de las sesiones y la entrega del trabajo final.

Información de contacto: alejandra.fajardo@asad.es / activarte@asad.es

Este curso se enmarca en el proyecto ActivArte contra la pobreza: ciudadanía global, comunicación y alternativas para el cambio social, financiado por la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AACID).