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Hace tan sólo un mes que realizamos nuestra primera acción artivista en República Dominicana, fue la acción “Dale color a prevención”, una actividad destinada a informar a la población dominicana sobre los diferentes tipos de alertas (verde, amarilla y roja) en caso de inundaciones y qué hacer en cada una de ellas. Previamente a la acción se llevaron a cabo dos talleres de artivismo, los cuales tuvieron muy buena acogida entre la población, así como la acción descrita.

De este pequeña semilla que plantamos surgió un grupo de personas muy implicadas decididas a continuar haciendo acciones de artivismo en el país. Y esa semilla ya dio su fruto. El pasado domingo 23 de septiembre ASAD organizó junto a un gran grupo de mujeres y hombres del mundo artístico, audiovisual y el activismo la acción “Sigilo”, una performance que tuvo como objetivo visibilizar la problemática de la violencia de género.

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Fue en el Parque Colón, en la Zona Colonial de Santo Domingo, donde tuvo lugar la actividad. Allí se congregaron unas 20 mujeres y 4 hombres para emplear el teatro y la danza como herramienta activista. Con estas técnicas trataron de concienciar a las/os ciudadanas/os sobre la violencia que se ejerce sobre las mujeres en todos los ámbitos de la sociedad con el fin de reducir el problema y así­ contribuir a la mejora de nuestra sociedad.

El próximo mes de noviembre será presentado el video de la acción en el Centro Cultural de España Santo Domingo junto con la exposición fotográfica “Sigilo”. ¡Esperamos veros a todas y a todos allí!

¿Qué es el artivismo?

ASAD lleva desarrollando acciones artivistas en la ciudad de Granada desde el año 2011. Y es que consideramos que el artivismo, una mezcla entre arte y activismo, es una herramienta perfecta para luchar contra las injusticias y las desigualdades de la sociedad. El artivismo propone acciones transformadoras y de denuncia como formas de acción social en el mismo entorno en el que vivimos, normalmente jugando con la sorpresa y/o la realidad-ficción. De esta forma, la sociedad pasa de ser un público pasivo a ser un sujeto activo y protagonista, que elabora y canaliza la información del arte para que llegue a toda la comunidad.

Aquí­ puedes ver videos de acciones artivistas de ASAD.

El 20 de mayo pusimos la primera piedra de la ampliación del Liceu Sub-regional de Bubaque, parte del proyecto “Mejora de las condiciones socioeducativas del Instituto Sub-regional de Bubaque”, llevado a cabo por ASAD en Guinea-Bissau y financiado por la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional al Desarrollo (AACID).

Fue un día muy especial porque inauguramos de forma oficial las obras para mejorar la infraestructura del centro educativo, un proceso que incluye la construcción de cuatro aulas, una sala de proyecciones, seis habitaciones para los y las profesoras, seis nuevos habitáculos con letrinas y un huerto escolar.

Al acto de inauguración acudieron organizaciones como la ANPEE así como autoridades locales (Delegación de Educación, Administración y Diputado Nacional por Bijagós), autoridades tradicionales, organizaciones locales socias en el proyecto, representantes de asociaciones de mujeres, representantes de profesores/as y representantes de alumnos/as.

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La mejora de la infraestructura del Instituto de Bubaque es sólo la primera parte de un proyecto que tiene como objetivo lograr una educación secundaria inclusiva y de calidad en una de las regiones más remotas y de difícil acceso de Guinea Bissau.  Y es que con esta acción de cooperación internacional pretendemos también ampliar la capacidad pedagógica del profesorado así como formar a los distintos actores implicados (profesorado, alumnado, madres y padres) en ámbitos como los derechos humanos y la igualdad de género.

Para ampliar esta información podéis consultar la ficha del proyecto.

– ver todas las noticias de este proyecto –

informe-sistematización-formaciónYa podéis consultar el Informe de Sistematización del proyecto Formación en comunicación y género de los agentes de desarrollo andaluces.

En el documento encontraréis toda la información del proyecto, cuyo objetivo es fomentar una sociedad más justa y equitativa a través del fortalecimiento de las capacidades comunicadoras institucionales y para el desarrollo de los agentes sociales andaluces.

Sistematización del proyecto: descarga

Ficha de proyecto: aquí

También podéis encontrar esta información y la del resto de proyectos en el área Documentos

 

 

Buscamos una persona/equipo consultor para la elaboración del plan de comunicación del proyecto IMPLIC-ARTE en la Cultura de Paz, Economía de Cuidados y Educación Sentimental.

Descripción del proyecto

El “IMPLIC-ARTE en la Cultura de Paz, Economía de Cuidados y Educación Sentimental” parte del trabajo que ASAD viene realizando en EpD desde 2005, desarrollando una metodología innovadora, dinámica y participativa que persigue implicar a la población granadina en la promoción de la cultura de paz, la economía de los cuidados y la educación sentimental.
El proyecto busca socializar el valor del cuidado como valor humano y no como valor asociado a un género, la mujer. Para ello es necesario sensibilizar sobre las situaciones injustas que hay detrás de un cuidado no compartido, comprendiendo las bases del sistema patriarcal que genera violencia cultural y estructural, y las bases de un modelo de desarrollo no sostenible. La formación va encaminada hacia la reflexión en torno a la vida en un mundo interdependiente, donde los cuidados son fuente de interconexión, compromiso y responsabilidad con los otros y otras. Para ello, es necesario abordar la educación sentimental incluyendo competencias y habilidades relacionadas con la cultura de paz como elemento clave en la generación de una ciudadanía global consciente.
Planteamos trabajar a través de tres áreas complementarias: la sensibilización de la ciudadanía de Granada con la exhibición de una exposición fotográfica ‘Superhéroes y superheroínas de cuidado’ y de la acción artivista en el espacio público; la educación para el desarrollo en el ámbito de la educación formal y no formal mediante la formación con enfoque de género al profesorado, AMPAS y alumnado en materia de cultura de paz, economía de los cuidados y educación sentimental, así como estrategias comunicativas para el cambio social y talleres prácticos de fotografía, grabación y edición de vídeo y teatro-social; y por último, se incidirá en el contexto de investigación para el desarrollo a través de la sistematización de género que contribuirá a la sensibilización y la transformación de las relaciones de género.

Objetivo General del proyecto: Promover en la sociedad andaluza el compromiso con la cultura de paz, la economía de los cuidados y la educación sentimental, mediante estrategias y herramientas de comunicación para el cambio social con enfoque de género.

Objetivo Específico del proyecto: Implicar a la población granadina el compromiso con la cultura de paz, economía de los cuidados y educación sentimental mediante estrategias y herramientas de comunicación para el cambio social con enfoque de género generadas por 160 jóvenes.

Objetivo de la consultoría

La actividad principal de la asistencia técnica está compuesta por dos secciones: primera, la elaboración del plan de comunicación, que abarque desde marzo a septiembre de 2017; y segunda, la ejecución de una parte concreta del mismo, a realizar en mayo y junio de 2017 (se detalla a continuación).

El plan de comunicación  incorporará a los diferentes agentes implicados en el proyecto (personal técnico, personal voluntario, personal formador y beneficiarios/as) conforme las actividades desarrolladas, de tal manera que los materiales, espacios y contenidos que se generen se difundan de forma sistematizada y coordinada. En los TDR completos se detallan sus epígrafes y necesidades.

Por otro lado, a lo largo del proyecto hay 3 actividades principales que se celebrarán entre mayo y junio de 2017: una gran acción artivista, una exposición fotográfica y una sección de cortometrajes participativos en el marco del EDITA, festival audiovisual social, llamada EDITA+Joven. La asistencia técnica deberá ejecutar el plan de comunicación relativo a éstas y elaborar los materiales de difusión de las mismas (ver “productos esperados” en los TDR).

Condiciones de la consultoría

Recepción de propuestas: hasta el viernes 3 de marzo de 2017
Plazo de ejecución: Marzo – Junio 2017 (el plan de comunicación abarca hasta septiembre, pero la ejecución de éste corresponde al equipo de ASAD)
Lugar de trabajo: Provincia de Granada
Tipo de relación: Asistencia técnica por prestación de servicio. En caso de un óptimo desempeño, se contempla la posibilidad de paralelas y/o futuras asistencias en el marco de otros proyectos de ASAD.
Presupuesto: El monto total disponible para esta asistencia asciende a 1.600 € (mil seiscientos euros). Esta cantidad incluye impuestos, desplazamientos, gastos de materiales, logística y otros en los que pudiera incurrir la(s) persona(s) consultora(s) durante el desarrollo de la asistencia técnica.
Proceso de selección: La/s persona/s interesada/s deberá/n enviar su CV y al menos 2 referencias / ejemplos de trabajo realizado al siguiente correo electrónico: pepa.munoz@asad.es antes del viernes 3 de marzo de 2017 a las 23:59 hrs (hora española). Durante la semana del 6 al 10 de marzo el equipo de comunicación de ASAD seleccionará una propuesta en base a criterios de calidad y comunicará el resultado a las personas/equipo seleccionados, para que envíen una breve propuesta de trabajo. Una vez supervisada la propuesta, en el caso de que se ajuste a lo esperado, se firmarán los TDR.

Descarga los Términos de Referencia (TDR) completos:

click aqui descarga TDR

En ASAD comenzamos con ilusión un año más de nuevos proyectos de Educación para el Desarrollo (EpD) en Granada, donde realizaremos distintas acciones de sensibilización, formación, comunicación, artivismo y movilización ciudadana. Todos estos proyectos girarán en torno a la justicia social, los derechos humanos y la equidad de género, y queremos que tú formes parte de estas actividades donde muchas otras personas también serán protagonistas ¿te apuntas?

En concreto, tenemos dos proyectos de EpD durante el año 2017 y hemos abierto 24 plazas para voluntarias y voluntarios de todas las edades, intereses y procedencias, que nos puedan aportar ideas, aprender junto a nosotras y trabajar colaborativamente por generar acciones colectivas a favor de la transformación social.

Buscamos, principalmente, personas relacionadas con:

  • Periodismo, comunicación social y audiovisuales
  • Ciencias Sociales, educación y trabajo social
  • Arte, creatividad y teatro social

¿Qué ofrecemos?

  • Integrarte en un equipo dinámico, creativo y con experiencia en la transformación social
  • Acompañarte y facilitar tu participación para que te resulte estimulante
  • Participar en nuestros espacios de reflexión y de debate interno
  • Te formarás en las actividades en las que contribuirás, así como en temas
    globales de ASAD
  • Ofrecerte recursos y herramientas para que puedas llevar a cabo tu voluntariado y mejorar tus conocimientos en el sector

Los proyectos en los que podrás participar son:

IMPLIC-ARTE en la cultura de paz, la economía de los cuidados y la educación sentimental

Objetivo: implicar a la población granadina en el compromiso con la cultura de paz, economía de los cuidados y educación sentimental mediante estrategias y herramientas de comunicación para el cambio social.
Actividades: talleres formativos en dos IES de Granada y acciones de sensibilización y movilización social a través de audiovisuales, fotografías , teatro social y artivismo.

ACTIV-ARTE CONTRA LA POBREZA: ciudadanía global, comunicación y alternativas locales

Objetivo: Incrementar el conocimiento, la comprensión y la adhesión de la sociedad andaluza hacia el logro de la lucha contra la pobreza a través de estrategias y herramientas de comunicación para el cambio social con enfoque de género.
Actividades: Empoderar la ciudadanía granadina para movilizarse y comprometerse contra la pobreza mediante una campaña de sensibilización con enfoque de género realizada por profesionales del tercer sector, voluntariado, comunidad universitaria y comunicadores/as mediante talleres de formación, eventos y actividades participativas.

Para formar parte de nuestro equipo de voluntariado, rellena el siguiente formulario:click aqui para inscribirte

 

Buscamos una persona/equipo consultor para la elaboración del diagnóstico sensible al género y la sistematización desde la equidad del proyecto “IMPLIC-ARTE en la Cultura de Paz, Economía de Cuidados y Educación Sentimental” que está comenzando actualmente.

Descripción del proyecto

El “IMPLIC-ARTE en la Cultura de Paz, Economía de Cuidados y Educación Sentimental” parte del trabajo que ASAD viene realizando en EpD desde 2005, desarrollando una metodología innovadora, dinámica y participativa que persigue implicar a la población granadina en la promoción de la cultura de paz, la economía de los cuidados y la educación sentimental.
El proyecto busca socializar el valor del cuidado como valor humano y no como valor asociado a un género, la mujer. Para ello es necesario sensibilizar sobre las situaciones injustas que hay detrás de un cuidado no compartido, comprendiendo las bases del sistema patriarcal que genera violencia cultural y estructural, y las bases de un modelo de desarrollo no sostenible. La formación va encaminada hacia la reflexión en torno a la vida en un mundo interdependiente, donde los cuidados son fuente de interconexión, compromiso y responsabilidad con los otros y otras. Para ello, es necesario abordar la educación sentimental incluyendo competencias y habilidades relacionadas con la cultura de paz como elemento clave en la generación de una ciudadanía global consciente.
Planteamos trabajar a través de tres áreas complementarias: la sensibilización de la ciudadanía de Granada con la exhibición de una exposición fotográfica ‘Superhéroes y superheroínas de cuidado’ y de la acción artivista en el espacio público; la educación para el desarrollo en el ámbito de la educación formal y no formal mediante la formación con enfoque de género al profesorado, AMPAS y alumnado en materia de cultura de paz, economía de los cuidados y educación sentimental, así como estrategias comunicativas para el cambio social y talleres prácticos de fotografía, grabación y edición de vídeo y teatro-social; y por último, se incidirá en el contexto de investigación para el desarrollo a través de la sistematización de género que contribuirá a la sensibilización y la transformación de las relaciones de género.

Objetivo General del proyecto: Promover en la sociedad andaluza el compromiso con la cultura de paz, la economía de los cuidados y la educación sentimental, mediante estrategias y herramientas de comunicación para el cambio social con enfoque de género.

Objetivo Específico del proyecto: Implicar a la población granadina el compromiso con la cultura de paz, economía de los cuidados y educación sentimental mediante estrategias y herramientas de comunicación para el cambio social con enfoque de género generadas por 160 jóvenes.

Objetivo de la consultoría

El objetivo de la consultoría será el de diseñar e implementar un proceso de diagnóstico sensible al género que nos permita conocer los antecedentes (causas, alternativas y factores) y consecuentes (efectos, metas y riesgos) de la desigualdad de género en el marco del proyecto, mediante procesos e instrumentos adecuados, a fin de posibilitar que el proyecto facilite la modificación y prevención de los mismos.
Para ello, partiremos de toda la información recabada durante el proceso de identificación de dicho proyecto, entre la que se cuenta con los diagnósticos en materia de coeducación realizados y facilitados por los centros educativos en los que se ejecuta.

Condiciones de la consultoría

Recepción de propuestas: hasta el viernes 9 de diciembre de 2016.
Plazo de ejecución: 4 meses (del 13 de diciembre de 2016 al 28 de enero de 2017 y del 1 de Julio al 15 de septiembre de 2017).
Lugar de trabajo: Provincia de Granada.
Tipo de relación: Servicios de consultoría.
Presupuesto: El monto total disponible para esta consultoría asciende a 1.810 € (mil ochocientos diez euros). Esta cantidad incluye impuestos, desplazamientos, gastos de materiales, logística y otros en los que pudiera incurrir la(s) persona(s) consultora(s) durante el desarrollo del diagnóstico.
Presentación de la propuesta: Las personas interesadas, ya sean consultores/as individuales o equipos, deberán enviar una breve propuesta preliminar del trabajo a realizar que incluya: metodología utilizada, presupuesto, cronograma y CV de la(s) persona(s) participante(s) en la consultoría, indicando las funciones de cada miembro en el caso de los equipos.
Los documentos deberán ser enviados al correo electrónico pepa.munoz@asad.es antes del miércoles 14 de diciembre de 2016 a las 23:59h (hora española).

Descarga los Términos de Referencia (TDR) completos:

click aqui descarga TDR

cartel-curso-com-institucionalPonemos broche final a la oferta formativa de 2016 con un curso que impartiremos desde el Departamento de Comunicación de ASAD.

Queremos compartir con las y los participantes algunas herramientas y conocimientos básicos sobre comunicación institucional y cómo realizarla tanto en el espacio virtual como social.

El curso será semipresencial y súmamente práctico y participativo, para que puedas apropiarte de todas esas técnicas que harán que tu colectivo, entidad u organización tenga una mayor visibilidad pública.

Además, queremos capacitar al alumnado en el uso eficiente de este tipo de comunicación con enfoque de género, ya que para ASAD es muy importante que todas las personas sean representadas de manera equitativa y libre de discriminaciones.

En el apartado técnico el curso estará enfocado a cuatro canales: la web/ blog, las redes sociales y los boletines electrónicos, así como a las notas de prensa, que constituyen la principal herramienta de comunicación offline.

La modalidad presencial se realizará mediante sesiones teórico-prácticas donde las facilitadoras combinarán ponencias y presentaciones, con estudio de casos y ejercicios prácticos. En las sesiones presenciales, además, se realizará la introducción práctica al uso de las herramientas propuestas en el programa. Al finalizar la formación, se espera que los y las alumnas puedan elaborar sus propias piezas para cada uno de los cuatro canales.

  • Fecha y horario de realización:
    • Sesiones presenciales: 15 y 17 de noviembre, de 16.30 a 20.30 h
    • Sesiones online: 16, 18 y del 21 al 23 de noviembre.
  • Inscripción gratuita: CLICK AQUÍ
  • Información ampliada: DESCARGAR AQUÍ
  • Lugar de realización: Escuela Pública de Formación Cultural de Andalucía. Paseo de los Tristes, s/n (Edificio Rey Chico)
  • La UGR reconocerá 1 crédito de libre elección por este curso para el alumnado de la Facultad de Comunicación Audiovisual y Documentación. 

Este curso se enmarca dentro del proyecto “Formación en comunicación y género de las y los agentes sociales andaluces”, financiado por la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AACID). El objetivo del proyecto busca fortalecer las capacidades de agentes sociales andaluces en herramientas participativas de diagnóstico, planificación e implementación de acciones de comunicación institucional y comunicación para el desarrollo con enfoque de género. ASAD apuesta por potenciar el enfoque de género en el proceso integral de la comunicación, desde el diagnóstico hasta la evaluación y todo desde metodologías participativas para asegurar en todo momento que la voz de todos los componentes de las comunidades sea tomada en cuenta, reforzando así la gobernanza.

cartel-jornadas-fbTe invitamos a participar en el encuentro “Reflexiones diversas hacia el desarrollo: género, comunicación y decolonialidad”, que celebraremos los próximos 7 y 8 de noviembre en el Aula Magna de la Facultad de Ciencias Políticas de la Universidad de Granada, en horario de 17.00 a 21.00 horas.

ASAD organiza este encuentro para reunir diversas voces y experiencias de acción y transformación que se están realizando en Granada y en otros territorios del mundo, con el fin de generar un diálogo y reflexionar críticamente sobre qué entedemos por desarrollo y los temas que ocupan su agenda internacional.

En concreto, este encuentro se enmarca en la creación de un espacio público, colectivo y participativo, donde a través de distintas personas conozcamos experiencias de transformación social desde miradas diversas, feministas, decoloniales, interseccionales y constructoras de discursos no hegemónicos.

Así mismo, tendremos un espacio especialmente dedicado a nuevos formatos y disciplinas de la comunicación para el cambio social, que estará protagonizado por personas que están llevando a cabo propuestas innovadoras y emprendiendo proyectos en distintos canales, principalmente desde un perspectiva de género y feminista. Contaremos, además, la experiencia de ASAD en este sentido a través de la presentación de la sistematización del proyecto  “ActivArte: comunicación global, arte y transformación local”.

Descargar el programa completo:

click

La entrada es libre y gratuita hasta completar aforo. Sin embargo, te agradeceríamos comunicarnos tu interés a través del siguiente formulario para prever la entrega de materiales y el número de asistentes ¡Muchas gracias!: https://goo.gl/forms/aY9dMIfeDrf2Mb2x2

Descripción de las sesiones:

7 de noviembre (lunes):

El primer día del encuentro tendremos una serie de ponencias donde cada protagonista conversará sobre diversos temas relacionados con las agendas de desarrollo, la decolonialidad, la interseccionalidad y los feminismos. Habrá turnos de preguntas y debates para generar un diálogo abierto con las y los asistentes. Las ponencias programadas son:

Ochy Curiel:

De nacionalidad dominicana, y actualmente vive en Colombia. Activista del feminismo latinoamericano y caribeño, impulsora del movimiento de mujeres afrolatinoamericanas y afrocaribeñas, del movimiento lésbico feminista y del feminismo decolonial de la región. Candidata a doctora en Antropología social, magister en la misma disciplina, especialista en ciencias sociales y trabajadora social. Es docente de la Universidad Nacional de Colombia y de la Universidad Javeriana. Forma parte del Grupo de investigación interdiscisplinario de Estudios de Género (GIEG) de la misma Universidad y del Grupo Latinoamericano de Estudios, Formación y Acción Feminista (GLEFAS).

Ha publicado un sinnumero de artículos y textos sobre racismo, feminismo crítico y lesbianismo feminista y feminismo decolonial, en los que se destaca su libro “La Nación Heterosexual, análisis del discurso jurídico y el régimen heterosexual, desde la antropología de la dominación” (2013).

Ha realizado diversas investigaciones, una de ellas sobre las Estrategias Políticas frente al racismo, el sexismo y el clasismo de tres grupos de mujeres negras en Brasil, Honduras y República Dominicana que contó con la beca del ITAM- Centro de Estudios y Programas Interamericanos, México. Es también cantautora, con dos producciones discográficas y es parte de la batucada feminista en Bogotá, La Tremenda Revoltosa y del Equipo organizador del Festival sobre documentales con miradas críticas y emancipadoras, Globale-Bogotá.

El feminismo decolonial latinoamericano y caribeño. Aportes para las práctcas polìticas transformadoras:

El feminismo decolonial ha sido una de las corrientes más recientes que surge en América Latina y El Caribe, que retoma aportes de los feminismos críticos y contrahegemònicos y de la opción decolonial latinoamericana y caribeña. Propone otros marcos analíticos para una comprensión más compleja de las relaciones sociales, articulando una mirada imbricada de las opresiones de raza, sexo, clase, sexualidad y geopolìtica.

Nadia Hindi Mediavilla:

Hispano-iraquí, reside en España desde la II Guerra del Golfo (1990). Arabista, miembra del Grupo de investigación Estudios Árabes Contemporáneos. Forma parte del grupo feminista Red Musulmanas y del Movimiento Democrático de Mujeres. Es activista también de la Campaña Estatal contra la Ocupación y la Soberanía de Iraq (CEOSI) y del movimiento BDS Granada. Ha realizando su tesis doctoral sobre la relación entre los feminismos y los nacionalismos en Iraq. La complejidad del actual conflicto en Iraq le llevó a indagar en las claves históricas y formativas del presente desde una perspectiva feminista y decolonial. Cautelosa de los estereotipos y postulados eurocentristas, racistas y coloniales que dominan los discursos y las políticas en torno a lxs árabes y musulmanxs, especialmente aquellos que afectan a los cuerpos de las mujeres.

Cuenta con diversas aportaciones sobre el tema como “Discursos sobre la nación y la violencia de género en el Iraq post 2003”. En (Dis)continuidades árabes: discursos e imaginarios en un contexto de cambios. Granada: Comares, 2015, pp. 179-207; “Representación de la mujer iraquí a través del contrato colonial y los nacionalismos anticoloniales“. MEAH, 63 (2014), pp. 91-117; “Las limitaciones de la sociedad civil en el nuevo Iraq: el caso de la Organización de la Libertad de las Mujeres“, Revista de Estudios Internacionales Mediterráneos, 13, 2012, pp. 1-16.

Los feminismos y las nuevas identidades en Iraq:

Mi intención es exponer, desde una perspectiva crítica con la colonialidad tanto geopolítica como local, la agenda política feminista con relación a la imposición de nuevas identidades por la ocupación neocolonial liderada por EEUU y los nuevos dirigentes políticos y su efecto sobre las mujeres y las relaciones de género. Esta experiencia feminista iraquí contribuye a los debates en torno a los feminismos islámicos, entre otros feminismos contrahegemónicos, y ofrece algunas pistas para la articulación de un discurso decolonial en Iraq y en la región.

Celia García:

nacida en Granada, España, es Licenciada en Filosofía y Licenciada en Teoría de Literatura y Literatura Comparada, DEA (diploma de estudios avanzados) en el departamento de Literatura Comparada y Estudios Culturales, Universidad de Granada, y Master’s Degree in Gender and Womens Studies por las Universidades de Granada, España y Bologna, Italia, Universidad Estatal de New Jersey, Rutgers, EEUU. Su labor investigadora y laboral se ha centrado en los últimos 8 años principalmente en dos líneas de estudio: las Teorías feminista y la Teoría Política.

Participa como parte del equipo de redacción y edición de la publicación periódica feminista La Madeja. Proyecto editorial de periodicidad anual, que publica la editorial asturiana Cambalache. Es co-creadora del Laboratorio de Aprendizaje Colectivo (grupo de investigación autónomo): Haciendo Comunes, que se inició en la primavera del 2012 en Sevilla, dedicando la primera edición a la lectura y revisión crítica del libro de la teórica italiana Silvia Federici, “Calibán y la bruja: mujeres, cuerpo y acumulación originaria”, traficantes de sueños, Madrid 2011.

Durante los meses de noviembre a mayo de 2016 ha trabajado como técnica de proyectos en la Asociación Sociocultural Barrios, en colaboración con la Oficina de Derechos Sociales de Sevilla, en el proyecto de educación para el desarrollo, financiado por la AACID, “Cadenas globales de cuidados, migración y desigualdad Norte-Sur: construyendo diálogo y acción por el derecho al cuidado”, implementado en la ciudades de Granada y Sevilla.
Forma parte de la Asociación sociocultural “Nosotras” por los cuidados y el empleo del hogar, Granada.

Los cuidados y el cambio social:

Las mujeres movemos el mundo, y ya llevamos tiempo preguntándonos qué mundo es el que queremos construir. En esta puesta en común comienzo por resumir, desde un pensamiento situado, los aprendizajes sobre el impacto social que conllevan las propuestas de algunas feministas entorno a la economía de los cuidados (desigualdades de género, clase, etnia, etc.). La idea es relacionar estas ideas, que transversalmente cuestionan el modelo de desarrollo económico y social de nuestro tiempo, con las luchas sociales que se están llevando a cabo en torno a las reivindicaciones de derechos y cuidados, de derecho al cuidado. ¿Cuáles son las luchas? ¿Qué propuestas concretas se están materializando? ¿Qué mundo queremos mover? ¿Cómo ya está tomando forma?

 

8 de noviembre (martes):

Comenzaremos esta sesión con una breve presentación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y el papel que podría tener la ciudad de Granada en su cumplimiento. Continuará con una breve presentación de la sistematización del proyecto ActivArte, que hemos estado realizando desde ASAD como una herramienta para reflexionar críticamente sobre el desarrollo a través de propuestas de comunicación para el cambio social. Nos acompañarán en la presentación el Grupo de Formación e Investigación Social Tejiendo Redes.

Posteriormente, las y los protagonistas del proyecto presentarán alternativas y propuestas de nuevos lenguajes y formatos para el cambio social y donde se muestren ejemplos mediante vídeos, fotografías, entrevistas, etc. Contaremos con las presentaciones de Laeditora Social Audiovisual, La Ampliadora, Animasur y el Centro de Artes Urbanas de Granada (CAU).

En el descanso se invitará a las asistentes a participar en un Café Networking situado en el espacio expositivo “Mujeres dueñas de su voz” (Hall de la facultad).

Participarán mujeres que se están apoderando de los espacios mediáticos como una plataforma de cambio social desde los feminismos y la diversidad en equidad, en una mesa redonda que hemos llamado “Mujeres dueñas de su voz”. Esta mesa estará protagonizada por Isabel Duque (La PsicoWoman), Mar Gallego (de Pikara Magazine y “Como vaya yo y lo encuentre. Transfeminismo andaluz y otras prendas que tú no veías”) y la Asociación Socio Cultural “Nosotras” (Por el empleo y los cuidados del hogar).

Isabel Duque (Psicowoman):

Psicóloga, sexóloga, terapeuta familiar y activista feminista.

Además de la rama psicoterapeútica acompañando a adolescentes y a población adulta desde hace diez años, Isabel Duque trabaja como formadora y docente de diversos programas en relación con educación sexual, prevención de las violencias machistas, igualdad de oportunidades, coeducación, risoterapia, empoderamiento sexual, habilidades sociales, autoestima y crecimiento personal, principalmente con población joven.

En los últimos años comienza a especializarse en el tema de redes sociales digitales, impartiendo multitud de talleres a adolescentes y a familias sobre cómo utilizar las redes sociales de una forma positiva y equitativa. Hace un año crea el canal de youtube feminista “La Psico Woman” dónde habla, en formato de vídeos y de forma divertida y cercana, sobre temas que preocupan a la juventud. La Psico Woman comenta que es una “youtubera feminista que llega al entorno virtual de lxs adolescentes y con los códigos de lxs más jóvenes para dinamitar al patriaracado desde sus entrañas”. Pasando de bloggera a vloggera para poder acercarse a la juventud 3.0. En su canal #TodaLoca se pueden encontrar una diversidad de vídeos, todos basados en las necesidades y preguntas directas que le hacen lxs más jóvenes, a lxs que conoce muy bien por llevar diez años realizando talleres por la Provincia de Granada principalmente.

Los vídeos hablan de sexualidades, de amor, de desamor, de belleza ideal, del acoso callejero, de la educación diferencial de género, del empoderamiento…Y de todos los aspectos que van proponiendo lxs adolescentes.

La Psicowoman:

En la sociedad actual es inconcebible pensar en la comunicación y en el activismo sin las redes sociales. Las redes sociales están al alcance de todas. Cada persona puede decidir animarse a usarlas, o no y de qué forma le interesa acercarse a ellas, pero si queremos acompañar a la población joven, es innegociable que hagamos nuestra propia puesta “a punto”.

Mar Gallego:

Periodista de ficciones, marinera de corazón, transfeminista, petarda y un poco bruja. Comento transgresiones en Pikara Magazine y tengo una brújula que está apuntando al Sur.

Como vaya yo y lo encuentre. Transfeminismo andaluz y otras prendas que tú no veías:

es un proyecto personal que surge de la necesidad de dar voz a las experiencias del Sur del Estado español y de poner nombre a un malestar identitario invisibilizado por la propia Historia y el propio sentimiento de inferioridad del pueblo andaluz. En mi intervención explicaré cómo nace este proyecto tras el planteamiento de un reportaje para Pikara Magazine. Nos preguntaremos si cabe hablar de andaluzobofia y hasta qué punto esto afecta a la situación de precariedad de la Comunidad autónoma. Pondremos sobre la mesa las señas identitarias que podrían servir para la construcción de un feminismo andaluz a gran escala. Plantearemos por qué el feminismo decolonial también es un referente para este Sur.

Asociación Socio Cultural “Nosotras”:

Rutti Castro Pinto, de nacionalidad boliviana, es trabajadora del hogar desde hace 10 años en España y miembra de la Asociación socio cultural “Nosotras” por los cuidados y el empleo del hogar.

Nadir Gutiérrez Loayza, de nacionalidad boliviana, trabaja como cuidadora. Es miembra de la Asociación socio cultural “Nosotras” por los cuidados y el empleo del hogar, y participante del curso impartido por ASAD de “Fotografía y vídeo participativo: tránsitos para el cambio social
como Audiovisual para la Transformación Social”.

¡Porque sin nosotras no se mueve el mundo!
Las trabajadoras y los trabajadores del hogar tienen, igual que los demás trabajadores, derechos a un trabajo decente” (OIT, 2011) Desde la autorepresentación, auto organización y el empoderamiento femenino en la Asociación “Nosotras” creemos y queremos ser las protagonistas
del cambio social, y real, sobre la situación de desigualdad laboral del colectivo de TRABAJADORAS DEL HOGAR y CUIDADORAS, un colectivo feminizado, migrante e invisibilizado. A día de hoy, España no ha ratificado el Convenio 189 de la OIT que supondría un gran impacto sobre los derechos laborales y sociales de las/os trabajadoras/es del hogar. Asimismo, la relación entre la migración femenina en España, la red global de cuidados y la importancia de los cuidados para el sostenimiento de la vida de las personas y la sociedad son temas que pretendemos discutir y sensibilizar en clave política, más allá de la coyuntura socio-laboral.

EXPOSICIÓN PARALELA “Mujeres dueñas de su voz”
(7 y 8 de noviembre. Hall de la Facultad de Ciencias Políticas).

Espacio expositivo sobre experiencias transformadoras desde los feminismos y la diversidad cultural, donde las mujeres han sido y son protagonistas.

 

Breve contexto del encuentro:

Este encuentro se celebra en el marco de los proyectos “ActivArte: comunicación global, arte y transformación local” y “Formación en comunicación y género de los agentes de desarrollo andaluces”, financiados por la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AACID), con los que a través de cursos y acciones de comunicación para el cambio social hemos estado sensibilizando a la población granadina para la promoción de los Derechos Humanos y la Equidad de Género a través de la reflexión crítica de distintas temáticas relacionadas con el desarrollo.

ASAD celebra este encuentro con la financiación de la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AACID) y con la colaboración del CICODE, que co-financia la ponencia de Ochy Curiel y ha facilitado la cesión del espacio del encuentro.

¿Quieres trabajar con nosotras en la realización de un documental? Te proponemos optar a formar parte de un equipo creativo y dinámico que elaborará durante el mes de noviembre un corto documental sobre experiencias de transformación social desde lo local a lo global desde un enfoque de género y en el marco del cumplimiento de la agenda propuesta por los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).

Este documental forma parte del proyecto “Activarte: comunicación global, arte y transformación local”, que ASAD lleva ejecutando desde finales de 2015. Como parte del proyecto vamos a realizar al menos 4 reportajes audiovisuales (piezas de corta duración: no más de 6 minutos) que, a través de los testimonios y experiencias de colectivos, personas, empresas, organizaciones del tercer sector granadino o ciudadanía, ponga en valor los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Esta puesta en valor se realizará al vincular los ODS (nivel global) con las problemáticas de la ciudadanía granadina (nivel local), continuando el trabajo desarrollado por el proyecto al elaborar una serie de ensayos sobre temáticas relacionadas con los ODS, a saber:

  • Feminización de la pobreza
  • Mi cuerpo, mis normas (incluida la violencia machista)
  • Consumo crítico y responsable
  • Crisis de valores (educación) y participación ciudadana
  • Migraciones
  • Cuidados / Cadena global de cuidados

Para ello, se convoca a agentes de desarrollo locales, comunicadores/as, redactores/as, y personas interesadas a enviar sus propuestas para el desarrollo de los reportajes sobre alguna de las temáticas señaladas. Las propuestas serán evaluadas, seleccionadas y producidas. Cada una de las piezas no deberá exceder los 6 minutos de duración. Las piezas formarán parte de un documental final, que será compilado por el equipo de comunicación de ASAD. Los y las autoras serán reconocidos en los créditos del mismo. El resultado final será un recurso educativo en abierto con licencia de uso Creative Commons.

  • Las propuestas deberán enviarse a oscar.martinez@asad.es con copia comunicacion@asad.es hasta 31 de octubre (incluido).
  • Para dudas o consultas escribir a oscar.martinez@asad.es

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El proyecto “Activarte: comunicación global, arte y transformación local” tiene como objetivo implicar a la población granadina en la promoción de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través de una metodología innovadora, dinámica y participativa; más concretamente, se espera elaborar una campaña de comunicación dirigida a, al menos, 2.140 granadinos y granadinas y que será realizada por 45 profesionales, voluntariado, personas en prácticas, periodistas y comunicadores/as de Granada participantes en las diferentes actividades del proyecto. Con ello, se persigue incrementar el conocimiento, la comprensión y la adhesión de la sociedad andaluza hacia el logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible a través de estrategias y herramientas de comunicación para el cambio social con enfoque de género.